现在生活在国外的华人，似乎都有一个生活的怪圈，就是很多华人的朋友都是华人，平时的生活和工作也都混迹于中国城这样的华人圈子。圣捷出国的说法就是，“西人的圈子我们进不去，融入不到他们的生活中”等等。

对于很多留学生来说，最痛苦的事情莫过于在课堂上“插不上话”。有你在头脑中组织语言或举手的功夫，人家已经侃了半天了。

课堂发言的重要性体现在三方面：

1. 课堂发言互动会被算入学分；

2. 你上课老不发言，大家会认为你什么都不懂，大家会很看不起你，在课外生活会被边缘化；

3. 你老不发言，老师会认为你学习态度不端正，对这个课不感兴趣或者没有完成相关的阅读作业。

走出心理误区，畅所欲言

其实，很多澳洲人都说他们很“easygoing”，也不介意与其他国家的人交朋友。仔细想想，我们是否在很多时候也会因为“要面子”而不好意思跟陌生人开口呢？小编不妨在这里建议大家上网搜搜“social topic”，看看外国人平时都聊些什么，总结一点经验。不妨和他们聊聊天气，问一问他们喜欢去哪里旅游，喜欢吃哪个国家的美食……实在没话说了就问西方人长得一样吗，怎么分别出来的？

能玩到一起去，很容易交到朋友

你是否有自己的兴趣爱好或者热爱运动呢？其实国外的大学里有很多各种各样的俱乐部等待着你的加入。大家在一起打篮球、登山、野营、摄影……说不定玩着玩着就能找到几个“志同道合”的好朋友呢~

在课堂上注意英语的“说话术”

表达自己意见：

* I think that… * 最简单的

* It seems to me that… *可以用作表达意见，或者summarize或者confirm对方说的话。

* I would argue that…* 这里面用would来弱化语气。

同意或者反对：

* I agree with you. *最简单的

* Building on what XX hasjust said, …

* I am with you…， but[main point]. * 这里I am with you不一定表示同意也不一定表示反对，它主要的意思是说“你说的我听懂了/我跟上你说的了。”

疑惑追问：

* Just to clarify,…

* Could you say more（about it）？ *不确定自己是不是听懂了，请别人多解释一些。

需求帮助：

* I was wondering if Icould talk to you about

4. 保持自我特质，培养与异域文化的沟通能力

进入外国人的圈子，是“融入”还是“同化”，这是个很难回答的问题。你可以参加自己感兴趣的俱乐部或体育运动，让自己与外国圈子中找到契合点，并“融入”异域文化；但是，如果是硬逼着自己成为“外国人”，那就是主动接受“同化”了。

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